英语教研室岗位职责
一、英语教研室主任职责
1．在主管院长和基础部主任的领导下，做好教研室的行政和业务工作。
2．认真执行党的路线、方针、政策，全面贯彻国家的教育方针。根据上级主管部门下达的任务，主持制定本室的学年、学期工作计划，制定教研计划，并组织实施，及时组织全室对工作进行总结。
3．组织全室成员认真学习教育教学理论，掌握教学动态，积极参与教育教学改革，深入教学一线，调查了解情况，指导教学、教研等工作，为学校提高教学质量服务。
4．负责教研课题、教改实验项目的立项和研究工作，不断提高教科研水平。
5．组织考试的命题、参加各项大赛，（天津市口语大赛及市级及全国英语写作大赛）及四、六级考试。
6．负责并完善主任自我约束制度，加强民主监督，保证各项规章制度的贯彻执行。学改革，深入教学一线，调查了解情况，指导教学、教研等工作，为学校提高教学质量服务。
7.负责本教研室的数据平台填报工作，及时组织本教研室教师填报数据平台。
二、英语教师岗位职责
1．熟悉本学科的教学大纲，教学基本要求，了解教材的内容和各章节在每册教材中的地位，掌握教材中的重点章节和重点内容，对教材中的习题能做出正确、规范的解答。
2．针对学生特点，激发学生兴趣，培养创新精神和良好的学习习惯。教学中要注意教学内容的趣味性，教学的多样性和教学方法的灵活性。同时要引导学生明确学习目的，端正学习态度，培养学生学习的主动性。
3．英语教学的全部活动都要坚持面向全体学生，使每一个学生每节课都能得到不同程度的提高，要坚持认知、技能、智力、能力、情感的和谐统一发展，使每个学生都能得到全面发展。
4．遵循英语的教学规律，教学内容要渗透思想品德教育，要寓思想品德教育于语言教学之中，使学生在学好英语的同时，在思想品德和良好行为习惯的养成等方面也受到熏陶和教育。
5、英语教学中尽量使用英语，充分利用实物、图片、幻灯、录音、录像及教师的表情、动作等手段组织教学，创设情境，让学生直接理解所学内容。
6．更新教学观念，改进教学方法，要采用与教材编写指导思想和教材结构内容相适应的教学方法，突出听、说训练，带动读写。主要采用基于工作过程，以案例和任务教学法进行教学，采用微课及翻转课堂方法培养学生自主学习能力。
7．要创造条件，有计划、有组织、有目的地开展多种形式的适合学生语言发展水平的课外活动，配合课堂教学提高学生整体成绩。
8．要重视学生日常考查，及时检查日常作业完成情况。
9．认真备课，要有明确的教学目标和要求，要体现教学中采取的教学方法和学生的学法，要反映教学目标中的主要环节，课后小记、体会和问题。
英语教研室
2014年12月23日
